The current route :
انگشتر در آیینه فقه و فرهنگ تشیع: بررسی احکام، تاریخ و نمادها
کودک از چه سنی آمادگی تنها ماندن در خانه را دارد؟
شغل های که با آمدن هوش مصنوعی خلق شده یا خواهند شد
حکومت نامرئی بر ذهن، احساس و اقتصاد انسان
مهارت های ضروری برای والدین کلاس اولی ها
برای راه اندازی مرکز لیزر در تهران چه باید کرد؟
راهکارهای سرمایهگذاری مطمئن و حلال برای آینده خانوادهها
هنر دودآلود؛ آسیبشناسی ترویج سیگار در فیلمها و سریالهای ایرانی
سازگاری در زندگی مشترک: الگوگیری از سیره پیامبر(ص) در مدارای خانوادگی
تهدید خاموش در دل ارتباطات بیمرز
نماز استغاثه امام زمان (عج) را چگونه بخوانیم؟
اقدامات مهم و اورژانسی پس از چنگ زدن گربه
چهار زن برگزیده عالم
گناهان حضرت یوسف در قرآن
پیش شماره شهر های استان گیلان
نحوه خواندن نماز والدین
بهترین دعاها برای ختم به خیر شدن معامله کداماند؟
پیش شماره شهر های استان تهران
اهل سنت چگونه نماز می خوانند؟
نماز قضا را چگونه بخوانیم؟

دانستن و دانش
خلق اسطورهها به ما کمک میکند تا بسیاری از مشکلات را حل کنیم.

نگرشهای خاص تعلیم و تربیت
معلمان وقتی زبان را در فرایندهای تربیتی به کار می برند، اغلب ناخواسته بازیچه امیال دیگران می شوند.

فلسفه تحلیلی در تعلیم و تربیت
بسیاری از تحلیلگران معتقدند که فلسفه تحلیلی نقش مهمی در تعلیم و تربیت دارد، زیرا بخشهای زیادی از تعلیم و تربیت با منطق و زبان سر و کار دارد.

هدف اساسی تعلیم و تربیت
به عقیده آکویناس، خانواده و کلیسا نهادهای نخستین تعلیم و تربیت اند، در حالی که حکومت در مرحله ضعیف سوم قرار دارد.

رابطه دانش و فلسفه
به نظر ارسطو، شخصی که هدف واقعی را تعقیب می کند، با پرهیز از افراط، به زندگی عقلانی معتدل دست پیدا خواهد کرد.

حقیقت در نظر ارسطو
مقصود ارسطو از خداوند، قدرت یا منشئی است که فوق ماده، یعنی واقعیت غایی است. لذا خدا اولین علت، هدف نهایی، محرک غیر متحرک و فوق هر ماده و صورت است.
.jpg)
چالش های مدیریتی بانوان در خانواده
حضور کارآمد و مفید مادر و زن در خانواده ضرورتی غیر قابل انکار می باشد که گاهی اوقات این حضور با چالش ها و کاستی هایی مواجه می شود که فرآیند عمومی رشد و تربیت در خانواده را با چالش هایی مواجه می کند که...

دانش را فالو میکنم
امام صادق علیه السلام به نقل از خداوند میفرماید: «گفت وگوهای علمی، قلبهای مرده و دلهای خفته را زنده و بیدار میسازد.» پس تا می توانیم در پی کسب دانش و افزایش آگاهی خود باشیم.

سلطه بر دانش (قسمت اول)
سید مصطفی خمینی در فقه و اصول و فلسفه واقعا استاد موفقی بود. ایشان محقق موفقی هم بود. در عین حال از حافظه خوبی برخوردار بود.

سلطه بر دانش (قسمت دوم)
امام معلوم می شود که در همه آنات زندگی اش حضور قلب داشته است. به چیزی فکر نمی کرده جزء خدا؛ جز وظیفه. لذا مرحوم حاج آقا مصطفی روی این مسایل خیلی حساس بود و دقت داشت.