The current route :
#دیدگاه های امام خمینی ره در راسخون
#دیدگاه های امام خمینی ره در مقالات
#دیدگاه های امام خمینی ره در فیلم و صوت
#دیدگاه های امام خمینی ره پرسش و پاسخ
#دیدگاه های امام خمینی ره در مشاوره
#دیدگاه های امام خمینی ره در خبر
#دیدگاه های امام خمینی ره در سبک زندگی
#دیدگاه های امام خمینی ره در مشاهیر
#دیدگاه های امام خمینی ره در احادیث
#دیدگاه های امام خمینی ره در ویژه نامه
ویژگی های مدیریتی مدیر شایسته: مهارت ارتباطی
ویژگی های مدیریتی مدیر شایسته : مهارت انگیزش
ویژگی های مدیریتی مدیر شایسته: مهارت تصمیمگیری
ویژگی های مدیریتی مدیر شایسته : مهارت برنامهریزی
ویژگی های مدیریتی مدیر شایسته : مهارت سازماندهی
ویژگی های مدیریتی مدیر شایسته: مهارت تطبیق
ویژگی های مدیریتی مدیر شایسته : مهارت قدرت تحمل
ویژگی های مدیریتی مدیر شایسته : مهارت های انسانی
ویژگی های مدیریتی مدیر شایسته : مهارت های ادراکی
نظام مدیریت وقف و امور خیریه در کشور برزیل
نحوه خواندن نماز والدین
اقدامات مهم و اورژانسی پس از چنگ زدن گربه
پیش شماره شهر های استان تهران
نماز استغاثه امام زمان (عج) را چگونه بخوانیم؟
نماز قضا را چگونه بخوانیم؟
طریقه خواندن نماز شکسته و نیت آن
چرا به حضرت معصومه (س) کریمه اهل بیت می گویند؟
اهل سنت چگونه نماز می خوانند؟
متن کامل سوره یس با خط درشت + صوت و ترجمه
زنگ اشغال برای برخی تماس گیرندگان

امامت شيعي در انديشه ي امام خميني (2)
به عقيده ي شيعه ، پيامبر اکرم (ص) حضرت علي (ع) را به سمت جانشيني خويش براي امامت وزمامداري امت اسلام تعيين ومنصوب نموده است . شيعه در اين اعتقاد خود به روايات متعددي که در اين زمينه رسيده وحتي در منابع...

امامت شیعی در اندیشه ی امام خمینی (ره) (1)
امامت ، ریاست عام دینی است که شخصی از ناحیه ی خداوند ، آن را دارا می باشد . امام خمینی ( قدس سره ) درباره ی امامت ، اندیشه ی پویا وتحول بخشی ارائه نموده اند . ایشان با استدلال عقلی ثابت می کنند که امامت...

آرا و اندیشه های تربیتی امام خمینی (ره) (2)
مقصود از خود در اینجا، مجموعه جسم و جان است؛ یعنی اعضا و اندامهای بدن و مجموعه شناخت ها، عقاید و آرمان ها و احساسات هر فرد. انسان تکویناً چنان است که میتواند جسم خویش را حفاظت کند یا نابود سازد. جسم خویش...

آرا و اندیشه های تربیتی امام خمینی (ره) (1)
هر یک از مکاتب تربیتی بر نگرشی خاص از هستی و انسان مبتنی هستند و وجوه امتیاز هر یک از این مکاتب را باید در تفاوت نگرش آنها به هستی و انسان جستجو کرد. با رجوع به اندیشههایی که با عنوان مکتب تربیتی در روزگاری...

واقع نگري در انتقاد، تکليف مداري در اقدام
«اينجانب هيچ گاه نگفته و نمي گويم که امروز در اين جمهوري به اسلام بزرگ با همه ي ابعادش عمل مي شود، و اشخاصي از روي جهالت و عقده و بي انضباطي برخلاف مقررات اسلام عمل نمي کنند؛ لکن عرض مي کنم که قوه ي مقننه...

دو عيد بزرگ اسلامي
ولادت سراسر باسعادت و هجرت با برکت حضرت خاتم النبيين و افضل المرسلين را که مبدأ نهضت اسلام و الهي و مصدر بسط عدالت و فرهنگ انسان سازي و منشأ حرکت به سوي برچيدن اساس ظلم و نابکاري و ارتقاء به مقام والاي...

وحدت اسلامي در ايام حج
و لازم است حجاج بيت الله الحرام در اين مجمع عمومي و سيل خروشان انساني فرياد برائت از ظالمان و ستمکاران را هر چه رساتر برآورند و دست برادري را هر چه بيشتر بفشارند و مصالح عاليه اسلامي و مسلمين مظلوم را...

خط تحجر گرايان و مقدس نمايان احمق
يقيناً اگر جهانخواران مي توانستند ، ريشه و نام روحانيت را موسوختند، ولي خداوند همواره حافظ و نگهبان اين مشعل مقدس بوده است و ان شاالله ازين پس نيز خواهد بود ، به شرط آن که حيله و مکر و فريب جهانخواران...

عشق به کمال مبدأ سعادت
یکی از فطرتهایی که جمیع سلسله ی بنی الانسان مخمر بر آن هستند و یک نفر در تمام عایله ی بشر پیدا نشود که برخلاف آن باشد، و هیچک از عادات و اخلاق و مذاهب و مسالک و غیرآن، آن را تغییر ندهد و در آن خلل وارد...

اصلاح نفس لازمه ی کسب سعادت
امثال ما در حجابهای ظلمانی –بعضیها فوق بعض (1) – واقعیم، دردها و رنجها و عذابها از این احتجاب است. و اول قدم که مقدمه ی رفع حجب است آن است که گرایش پیدا کنیم که در حجابیم و از این خدر (2) طبیعت که تمام...