The current route :
آداب و رسوم رمضان در اردبیل
آداب و رسوم رمضان در اصفهان
شرح مضامین دعای روز بیست و یکم ماه مبارک رمضان
پند اخلاقی دعای روز بیست و یکم ماه رمضان با تاکید بر شناخت شیطان
نحوه ثبت نام اسنپ راننده
اهتمام به نماز راه رسیدن به محبوبیت الهی
بررسى سند و محتوای زیارت جامعه کبیره
بررسی دلایل و استنادات تحریف تورات از نظر علمی و تاریخی
بررسى دلایل تحریف کتب مقدس مسیحیان از منظر تاریخی و محتوایی
کارکردهاى اینجهانى و فرا اینجهانى دین
متن کامل دعای جوشن کبیر با خط درشت + صوت و ترجمه
هنگام سجده واجب چه ذکری بگوییم؟
نحوه خواندن نماز والدین
احکام روزه مسافر آیت الله خامنه ای
نماز قضا را چگونه بخوانیم؟
داستانی درباره ماه رمضان به قلم محمد امیری
طریقه خواندن نماز امام علی(ع) برای گرفتن حاجت
اهل سنت چگونه نماز می خوانند؟
ناله کن ای دل به عزای علی
طریقه خواندن نماز شکسته و نیت آن

عوامل مشکل آفرین در عملیات ذهنآگاهی
لانگر ذهنآگاهی را به منزله «حالت آگاهی مداومی که در آن فرد به طور تلویحی از بافت و محتوای اطلاعات آگاه است» مفهوم سازی میکند.

روشهای وارسی پیشرفته
منطق وارسی پیشرفته در MiCBT این است که به تدریج امکان شناسایی و ردیابی علائم اولیه پریشانی را فراهم میکند و از این رو برای پیشگیری از عود خوب است

به رسمیت شناختن تمرین ذهنآگاهی
تمرین بهترین نتایج را به بار میآورد. تداوم تمرین یکی از دو عامل اصلی است که احتمال موفقیت را افزایش میدهد؛ عامل دوم کیفیت تمرین است.

آرمیدگی و تعادل فکری
بعضی درمانجویان و حتی گاهی مربیانشان نمیدانند که آموزش ذهنآگاهی به ناراحتی خوشامد میگوید و آن را به عنوان ابزاری در حساسیت زدایی به کار میگیرد.

آموزش ذهن آگاهی بر مبنای تمرکز بدنی
اینکه برنامه MiCBT با ایراد منطق تنفس آغاز شود یا با منطق وارسی بدنی، اغلب به حالت هیجانی درمانجویان بستگی خواهد داشت.

زمینه بازدارنده در اختلال وسواس
درمانجو در اولین بخش از جلسه درمان یاد میگیرد که به منظور ایجاد اندکی کنترل بر مسابقه افکار، تنفس طبیعی را مشاهده (احساس) کند.

آغاز درمان با ذهنی آرمیده فرایندی بسیار مهم است
ذهن آگاهی ربطی به تمرین جسمی یا اصول ورزشی ندارد. درمانجو حالت راحتی را روی صندلی انتخاب میکند یا یکی از پاها را روی دیگری میاندازد و تلاش میکند حالتش را حفظ کند.

یکپارچه سازی مؤلفههای ضروری تغییر رفتار (قسمت اول)
یکی از مهم ترین مسائلی که طی سالهای اخیر در علم فهمیده شده ، این است که نمی توان چیزی را بدون تجسد و اشتمال کامل در جهان عینی، به ذهن یا ظرفیت ذهنی نزدیک کرد.

یکپارچه سازی مؤلفههای ضروری تغییر رفتار (قسمت دوم)
تفکر ارزشیابانه به حس احشایی می انجامد، زیرا این تفکر اطلاعات را از قشر مغز به اعماق مرکز مغز می فرستد تا گذرگاه های هیجانی را تحریک کند.

یکپارچه سازی مؤلفههای ضروری تغییر رفتار (قسمت سوم)
آگاهی از حواس و واکنشهای بدنی با توجه به شدت و آستانه آگاهی افراد متفاوت است. به این ترتیب استرس که با احساسات زمخت همراه است، از تشخیص احساس های ظریف ممانعت می کند.