در این برنامه استاد سید مهدی سیف درباره ی ناخوانا توضیح می دهند همچنین به مرور دروس گذشته می پردازند. برای شنیدن صدای یک حرف، آن را ساکن کنید و یک فتحه قبل از آن بگذارید: مثلاً برای س، می گوئیم: اَسْ...

در این برنامه استاد سید مهدی سیف درباره لام ناخوانا توضیح می دهند همچنین به مرور دروس گذشته می پردازند. دو نکته: برای شنیدن صدای یک حرف، آن را ساکن کنید و یک فتحه قبل از آن بگذارید: مثلاً برای س، می گوئیم:...

در این برنامه استاد سید مهدی سیف درباره الف های ناخوانا (الف هایی که بعد از واو اخر کلمه بیاید) توضیح می دهند همچنین به مرور دروس گذشته می پردازند. تعریف حروف ناخوانا در کلمه های فارسی گاهی اوقات به...

در این برنامه استاد سید مهدی سیف درباره الف وصل یا الف ناخوانا توضیح می دهند همچنین به مرور دروس گذشته می پردازند. حروف ناخوانا در قرآن کریم حروفی وجود دارد که نوشته شده ولی خوانده نمی شوند. این حروف...

در این برنامه استاد سید مهدی سیف درباره خواندن واو و یای مدی توضیح می دهند همچنین به مرور دروس گذشته می پردازند. اشکـال یـاء‌مـدی: در قـرآن‌های با رسم الخط عربی، شکل «یاء مدّی» یایی است که قبل از آن حرف...

در این برنامه استاد سید مهدی سیف درباره اشکال حروف توضیح می دهند همچنین به مرور دروس گذشته می پردازند. الفبای عربی دارای حروف ۲۸ گانه می‌باشد. الفبای فارسی از آن گرفته شده و چهار حرف (واج) از آن بیشتر...

در این برنامه استاد سید مهدی سیف درباره ترکیب همزه با صداهای کشیده توضیح می دهند همچنین به مرور دروس گذشته می پردازند. مصوّت ها (صداها) آواهایی هستند که در هنگام تولید ،بدون این که در مجرای گفتار به مانعی...

در این برنامه استاد سید مهدی سیف درباره حمزه و صداهای کشیده توضیح می دهند همچنین به مرور دروس گذشته می پردازند. مصوّت ها (صداها) آواهایی هستند که در هنگام تولید، بدون این که در مجرای گفتار به مانعی برخورد...

در این برنامه استاد سید مهدی سیف درباره تنوین (نوعی حرف ساکن) توضیح می دهند همچنین به مرور دروس گذشته می پردازند. تنوین ً ٍ ٌ که عبارتست از دو صدا در نوشتن و یک صدا و نون ساکن در تلفظ که این نون ساکن...

در این برنامه استاد سید مهدی سیف درباره تنوین توضیح می دهند همچنین به مرور دروس گذشته می پردازند. تنوین ً ٍ ٌ که عبارتست از دو صدا در نوشتن و یک صدا و نون ساکن در تلفظ که این نون ساکن عوض صدای دوم...