امروز ادبیات مستقیما با جنبه های سیاسی مخلوط شده است؛ به همین خاطر، با ادبیات معاصر با بی مهری برخورد می شود؛ نتیجتا نویسندگان نسل جوان دچار سرگشتگی شده اند. جنابعالی در این خصوص چه نظری دارید؟

به عنوان یک دختر دانشجو، ما چگونه می توانیم از زندگانی حضرت زهرا (س) الگو بگیریم؟ الگوی خود شما در دوره ی جوانی چه کسانی بوده اند؟ سؤال خوبی است. اولا من به شما بگویم که الگو را نباید برای ما معرفی کنند

- وقتی با جوانان هستم و در محیط جوان قرار دارم، احساس من مثل احساس کسی است که در هوای صبحگاه تنفس می کند؛ احساس تازگی و طراوت می کنم. آن چیزی هم که معمولا در ملاقات با جوانان اول بار به ذهن من می زند و...

دشمن فهمید که راز پیروزى ملت ایران چیست؛ لذا درصدد برآمد تا سیاسیون و سردمداران دولتى را از روحانیت و دین جدا کند. آن‌ها را از آیت‌الله کاشانى جدا کردند و بینشان فاصله انداختند و متأسفانه موفق هم شدند....

... روز عيد فطر از جمله‌ى مناسبتهايى است كه امّت اسلامى مى‌تواند از آن منتفع شود و خوشبختانه در اسلام از اين مناسبتها بسيار است. اين روز براى همه‌ى مسلمانان جهان عيد است؛ روزى است كه مسلمانان بعد از يك...

راجع به نیازهای جوانها زیاد صحبت می شود؛ من گفته ام، قبل از من هم گفته اند؛ اما می دانید از نظر من مهمترین نیاز جوانان چیست؟ نیاز عمده ی جوانان، هویت است؛ باید هویت و هدف خودش را بشناسد: باید بداند کیست...

- فطریه از غروب روز آخر ماه – یعنی شب عید فطر – به عهده‌ی مکلف می آید و احتیاط این است که آن را قبل از ادای نماز عید فطر برای کسی که در نماز عید فطر شرکت خواهد کرد و آن را به جا خواهد آورد تأدیه کند. بنابراین...

در کار اتحاد ملي و مقابله ي با جنگ رواني دشمن، همه بايد هوشيار باشند. ملت ايران به فضل پروردگار اين توانائي را دارد که از خطرات عبور کند؛ از آن چه که دشمن آن را تهديد مي داند، عبور کند. دشمن چشم دوخته...

آن چه که براي ما امروز فريضه است، يكي حفظ وحدت است، يكي حفظ ايمان و اعتماد به اين راه وموفقيت هاي آينده ي آن. اين دو چيز، اساس قضيه است . اولاً آحاد ملت و گروههاي مختلف، وحدت را حفظ کنند. امروز بحمدا لله...

من تصديق مي کنم مطالبي را که بعضي از خانم ها بيان کردند و گفتند ما در تقابل با تبليغات معارض- از جمله تبليغات فمينيستي- آنچنان که بايد، کار درستي، کار قوي اي، کار پُرحجمي و با کيفيت هاي بالا نكرده ايم.من...