نیل به علم دینی
اندیشمندان و مسئولان نظام جمهوری اسلامی در راستای دغدغه‌ی اصلی خود یعنی مدیریت اسلامی-ایرانی کشور، تلاش‌های متعددی برای تولید نرم‌افزار این فرآیند...
Thursday, July 23, 2015
تولید علوم انسانی اسلامی با تأکید بر مطالعات انقلاب اسلامی
هدف این مقاله بررسی و ارزیابی حوزه‌های دارای مزیت نسبی در تولید و آموزش علوم انسانی اسلامی در ایران با تأکید بر مطالعات انقلاب اسلامی است. مزیت...
Thursday, July 23, 2015
کاربستی عملیاتی در کاربردی‌سازی علوم انسانی اسلامی
از آنجا که فرهنگ عصر ظهور، همان وضعیت مطلوبی است که مقام معظم رهبری حضرت امام خامنه‌ای (مدظله العالی) بیان فرموده‌اند، یعنی جامعه آرمانی یا مدینه...
Thursday, July 23, 2015
شک سه‌گانه
هر ملتی نیاز به تمدن سازی دارد تا بدین وسیله آینده‌اش را با دستان خودش ترسیم کند. برای تمدن سازی، هر ملتی باید بتواند دارایی‌هایش را براساس اقتضائات...
Thursday, July 23, 2015
مطالعات پسااستعماری: عرصه‌ای برای علوم انسانی بومی
بومی‌سازی علوم انسانی چندی است یه یکی از رویکردها و دغدغه‌های اندیشمندان جوامع غیرغربی در حوزه آکادمیک تبدیل شده است. جوامع غیرغربی درصددند از...
Thursday, July 23, 2015
غایتمندی در روان‌شناسی اسلامی
این مقاله در دو بخش به مفهوم غایتمندی به عنوان اصلی بنیادین در نحوه نگرش به انسان و هستی، تبعات ناشی از حذف این اصل در علم روان‌شناسی مبتنی بر...
Thursday, July 23, 2015
نسب شناسى در دوره ى اسلامى
علم انساب از تعیین نسب مردم و روش هاى پژوهش در آن، با هدف پرهیز از خطا در تعیین نسب اشخاص سخن مى گوید. نسب شناسى از جمله علوم پایه براى مورخ...
Thursday, October 17, 2013
جایگاه و نقش علم کلام و متکلمان در اسلام
این نوشتار برآنست تا علم کلام را در حوزه تفکر اسلامى معرفى کرده، جایگاه و نقش سازنده و تعیین کننده این علم دینى و دارندگان آن یعنى متکلمان را...
Monday, March 18, 2013
اصول و مبانی هرمنوتیک صدرا
اهمیت مباحث تفسیری و فهم متون مقدس دینی از دیدگاه فیلسوفی هم چون ملاصدرا قابل انکار نیست زیرا وی حجم زیادی از تألیفاتش را به این گونه مباحث اختصاص...
Sunday, February 17, 2013
انحطاط مسلمانان
پس از دوران سیادت اسلام، عصر انحطاط مسلمین آمد که نفوذ خود را در جهان از دست داد. مسلمانان آن رهبری که دین برای آنان تعیین کرد و سفارش هایی که...
Monday, January 7, 2013
پاسداران دانش
اسلام از ابتدای طلوع خود به حمایت و طرفداری از علم و دانش برخاست. تحصیل دانش را برای هر فردی لازم شمرد و برای همگانی شدن فرهنگ و آموزش و پرورش...
Monday, January 7, 2013
از ترکستان تا اسپانیا
دین اسلام در زمان حیات پیامبر اکرم در همه ی جزیره العرب انتشار یافت سپس به وسیله ی مسلمانان به دیگر سرزمین ها برده شد و به تدریج در مدتی کوتاه...
Monday, January 7, 2013
اعترافات
گفتار ولتر(1): در دوران توحش و نادانی، پس از سقوط امپراتوری رم، مسیحیان همه چیز را مانند هیئت، شیمی، طب، ریاضیات، و غیره از مسلمانان آموختند...
Monday, January 7, 2013
اهمیت علوم اسلامی
در این بحث لازم است که به عنوان مقدمه درباره ی کلمه ی «علوم اسلامی» اندکی بحث کنیم تا تعریف روشنی از آن بدهیم که معلوم شود مقصود ما از علوم اسلامی...
Monday, January 7, 2013
تعلیم و تربیت در دین اسلام
رسول خدا تعلیمات خود را بر اساس اوضاع اجتماعی و با روش های خاصی انجام می داد. علاوه بر تأثیری که سخنان او داشت اساساً تمامی حرکات و رفتارش تعلیم...
Monday, January 7, 2013
آموزه ای نو در پدیده ی «حیله های شرعی» (8)
گفتنی است این دسته از آیات، بر حرمت مطلق حیله دلالتی ندارند و حداکثر چیزی که از آنها فهمیده می شود، حرمت حیله هایی است که از جنس حیله ی یهود...
Thursday, September 27, 2012
آموزه ای نو در پدیده ی «حیله های شرعی» (9)
همان گونه که گفته شد، چنین اجماعاتی که در اطراف آنها مدارک و دلایلی بر مسئله وجود دارد، دلیلی مستقل و رهگشا نبوده و شاید تنها مؤیدی بر مطلب باشد؛...
Thursday, September 27, 2012
آموزه ای نو در پدیده ی «حیله های شرعی» (7)
از ظاهر گفتار برخی از فقها به دست می آید که حرمت حیله های ممنوع، اجماعی است. (1) برای مثال، شیخ طوسی، بعد از آنکه به ممنوعیت حیله های حرام فتوا...
Thursday, September 27, 2012
آموزه ای نو در پدیده ی «حیله های شرعی» (5)
به نظر می رسد وجود اجماع و اتفاق نظر فقها بر جواز اجمالی حیله ی شرعی از زمان سید مرتضی تا عصر حاضر با توجه به مطالبی که در تاریخچه ی حیله در...
Thursday, September 27, 2012
آموزه ای نو در پدیده ی «حیله های شرعی» (6)
لعن الله الیهود حرمت علیهم الشحوم فباعوها و اکلوا أثمانها؛ (1) خداوند یهود را لعنت کند؛ پیه بر آنان حرام شد، اما آن را فروختند و بهایش را خوردند.
Thursday, September 27, 2012