The current route :
هنر دودآلود؛ آسیبشناسی ترویج سیگار در فیلمها و سریالهای ایرانی
سازگاری در زندگی مشترک: الگوگیری از سیره پیامبر(ص) در مدارای خانوادگی
تهدید خاموش در دل ارتباطات بیمرز
چرا با سردرد از خواب بیدار می شویم؟
قانون هوش مصنوعی اتحادیه اروپا - فصل 3؛ ماده 13 – شفافیت و ارائه اطلاعات به بهرهبرداران
قانون هوش مصنوعی اتحادیه اروپا - فصل 3؛ ماده 12 – نگهداری سوابق
سیاه چاله ها چقدر می توانند بزرگ شوند؟
آنفولانزای 1404؛ از علائم تا درمان
عجیب ترین روستاهای جهان
طرز تهیه گردو کباب همدان + تاریخچه و خواص آن
نماز استغاثه امام زمان (عج) را چگونه بخوانیم؟
اقدامات مهم و اورژانسی پس از چنگ زدن گربه
گناهان حضرت یوسف در قرآن
نحوه خواندن نماز والدین
چهار زن برگزیده عالم
پیش شماره شهر های استان گیلان
مزار حضرت یعقوب (علیه السلام)
متن کامل سوره یس با خط درشت + صوت و ترجمه
بهترین دعاها برای ختم به خیر شدن معامله کداماند؟
مهاجرت حیوانات

ویژگی ذاتی هنر از نظر ارسطو
ارسطو معتقد بود که، در تقلید، هنرمندان واقعیت را نه تنها آنگونه که هست، بلکه زشتتر و یا زیباتر نیز میتوانند ارائه کنند.

ضرورت و اهمیت تقلید (احکام تقلید)
روح الله حبیبیان در نوشته زیر ضرورت و اهمیت تقلید از مجتهد و احکام مربوط به آن را مورد بررسی قرار داده است.

أعمال مدیریت بر اساس بصیرت نیرو
در مدیریت اسلامی برای آنکه نیروهای زیر مجموعه را به اطاعت بکشانیم باید بصیرت دهی مناسب، با توجه به نوع مسئولیت آنها، داشته باشیم.

مدگرایی و تقلید از غرب در مقایسه با تقلید در احکام اسلامی
امروزه مد گرایی و تقلید از غرب، یک گرایش و جریان عمومی بدل شده است که نقش قابل ملاحظه ای در افول فرهنگ اجتماعی دارد؛ این پژوهش درصدد واکاوی مبانی مدگرایی و نقاط افتراق آن با انتخاب الگو می باشد.

برنامه آموزشی معلم
تعلیم وتربیت جریانی است که در فرد رخ می دهد، بنابراین خود او باید در این جریان نقش اساسی بعهده داشته باشد در این زمینه اید آلیستها درباره رشد روح یا ذهن بحث می کنند و برای آن بیش از دیگر جنبه ها اهمیت...

شرحی بر تقلید عوام از علما
فرا گیرى تعلیمات دین اسلام و رساندن آن به دیگران در مسائل فروع دین و لزوم پیروى شنوندگان از آنها "تقلید" است.

سخنی در هنر ننوشتن
ننوشتن به اندازه نوشتن، هنر است؛ با این تفاوت که دومـی هـنرِ آشـکار است و اولی هنر پنهان. آنکه میداند چه ننویسد و چرا ننویسد، به اندازه آنکه میداند چه بـنویسد و چرا بنویسد، هنرمند است.