The current route :

طرح بازسازی و اصلاح نظام حوزه های علمیه
ضرورت تنظیم امور جوامع در تمامی شئون براساس اسلام از یک سو و عهده داری تبیین و تحقیق و ترویج فرهنگ اسلامی به وسیله حوزات علمیه از سوی دیگر، جایگاه حوزه را به عنوان معاونت ولی فقیه در هدایت و سرپرستی

طرح ایجاد نظام مدیریت عالی حوزه ی علمیه ی قم (2)
نظر نگارنده بر این است که باید محدودیت بسیار کمی برای انتخاب کنندگان و انتخاب شوندگان قائل شد و حداکثر تشویق و ترغیب را برای مشارکت عمومی حوزویان قائل گردید. زیرا در این مرحله، مهمّ آن است که توجه عمومی...

طرح ایجاد نظام مدیریت عالی حوزه ی علمیه ی قم (1)
ایجاد ساختار صحیح تشکیهاتی و تنظیم مدیریتی کارآمد در حوزههای دینی، موضوعی است که قبل و پس از انقلاب اسلامی در ایران و با گسترش دامنهی وظائف حوزه و مسؤولیت آن، هر از چندگاهی طرح و دربارهی آن سخنانی مطرح...

موانع تحول سازمان حوزه
چگونه باید پذیرفت که تاکنون تاریخ حوزه های شیعی به شایستگی در حوزهی پژوهشهای تاریخی جای نگرفته و اقدامی جدی از سوی شخص یا گروهی برای انجام این مهم صورت نگرفته است؟ گرچه تک نگاریهایی در این باره به انجام...

وظایف و جایگاه حوزه علمیه
شروع سخن از تحول و برنامه ریزی در حوزه های علوم دینی، بدون مشخص شدن مسؤولیتِ علما و جایگاه اجتماعی و سیاسی حوزه، امری است ناممکن، از این رو آنچه قبل از هر چیز میبایست مورد بحث قرار گیرد این است که حوزه...

ادله کتاب (نص) دربارهی تحریم کتب ضلال (2)
مرحوم طبرسی میگوید: «خداوند سبحان بار دیگر از علمای یهود سخن میگوید و بر آنها «ویل» میفرستد. ابن عباس «ویل» را به معنای عذاب دانسته و ... گفته شده که «ویل» کوهی است از آتش و خدری از پیامبر (صلی الله...

ادله کتاب (نص) دربارهی تحریم کتب ضلال (1)
در این مقاله در نظر داریم ادله ارائه شده از طرف فقهای عظام در مورد حکم کتب ضاله را طرح و بررسی کنیم و در صورتی که دلیلی دیگر از منابع یافتیم بر آنها بیفزاییم. اولین بخش این مقاله را از کلام خالق آغاز...

توسعه در معنای «کتب» و «ضلال»
هدف ما از آغاز تاکنون این بوده و هست که بدانیم طبق عقل، فطرت، دین و قانون الهی، انسان الهی و مسلمان، حق رساندن چه پیامی را دارد و حق رساندن کدام را ندارد؟ چه میتواند بنویسد و حق نوشتن چه چیزی را ندارد؟...

مفهوم ضلال از دیدگاه فقها
بررسی کتب فقهی نشان میدهد دانشمندان این علم (جز اندکی) روی کلمه «ضاله» بحث لغوی انجام نداده اند، بلکه پاره ای به تعریف و تشریح «کتب ضاله» پرداخته و جمع زیادی به بیان مصادیق آن همت گمارده اند. از آن جا...

مفهوم ضلالت در قرآن و روایات
«خداوند بزرگ خالق انسان است، و معلم بیان، همانا قرآن را یاد داد و انسان را آفرید و به او بیان آموخت.» لذا معنایی که از آیات قرآن کریم خصوصاً با تفسیر و تعلیم مخاطبان مستقیم وحی معصومان (علیهم السلام)،...