از آنجایی که اسلام دینی همه جانبه است، برای تمام جوانب زندگی انسان دستورالعمل دارد. یکی از مهمترین این دستورالعمل­ ها در حوزه ازدواج، مربوط به آداب همبستری جهت انعقاد نطفه است؛ از سوی دیگر برقراری رابطۀ...

در خصوص میزان تأثیرِ عاملِ وراثت در تربیت اختلاف وجود دارد، اما در مجموع، تأثیر آن غیر قابل انکار می‌باشد. از سوی دیگر این عامل، زمینه‌سازِ قطعی سرنوشت آدمیان نمی‌باشد و عوامل محیطی و تعلیم و تربیتی، در...

میزان تمرکزِ متناسب، بستگی به موقعیت دارد و اینکه چه میزان تمرکز برای یک کار لازم است؛ در واقع می ­توان گفت رمز موفقیت، تعادل در تمرکز داشتن است. از سوی دیگر شناخت موانع تمرکز و راه کارهای مقابله با آن...

تمرکز داشتن، تجربۀ تمام مهارت ­های زندگی ما را بالا می‌برد، چرا که تمام گام­ هایی که در مسیر رسیدن به یک هدف طی می‌کنیم، لحظات «مهارت­ های زندگی» هستند؛ در این لحظات سزاوار است که خود و فرزندان مان را...

در ادامه مقاله قبلی فعالیت­ هایی برای کمک به بچه‌ها ارائه شده است تا روش­ های سیستماتیک را درک کنند و اهدافی را در زندگیِ خود تعیین کنند. والدین با سازماندهی این اهداف به فرزندان شان کمک می­کنند تا با...

ویژگی خاص «تمرکز داشتن» به عنوان یکی از مهارت­ های زندگی این است که فرد را در مسیر دست­یابی به اهدافش قرار می‌دهد. یک هدفِ مهم، الزاماً یک هدف مشکل یا دور از دسترس نیست؛ هر کودکی می‌تواند اهدافی برای خود...

بچه‌ها از ابتدا همۀ مشکلات ایمنی و خطرات را نمی‌دانند. آنها نمی‌دانند کدام مواد در خانه سمی هستند یا در موقع آتش‌سوزی، چه کارهایی باید انجام دهند. والدین می­توانند در این زمینه بچه­ ها را کاملا آگاه و...

شما به عنوان والدین، نمی‌توانید از صبح تا شب مراقب بچه‌ها باشید تا کار خطرناکی انجام ندهند؛ بلکه آنها را ترغیب کنید تا به مراقبت از خود عادت کنند. شما می ­توانید به فرزندانتان نکته‌هایی را دربارۀ تصمیم­...

بچه‌هایی که در صورت عدم حضور والدین در منزل، احساس کنند همچنان تحت نظارت آنها هستند، احساسِ مصونیتِ بیشتر و تنهایی کمتری می‌کنند. شما به عنوان والدین می­توانید در جستجوی راه ­هایی باشید، تا مطمئن شوید...

کودکان در مسیر رشد خود، از لزوم انواع تصمیم­ هایی که در زندگی روزمره می‌گیرند، آگاه می­ شوند. آنها در این مسیر، با پیامدهای تصمیماتشان برخورد می­ کنند. در مقاله زیر فعالیت­ هایی را مطرح می­ کنیم که درواقع...