The current route :
فداکاری برای مخلوقات، فداکاری برای خداست
آیا دیه زن نصف دیه مرد هست؟
چند راه آسان برای استفاده ی رایگان از چت جی پی تی (chatgpt) + میانبر برای مبتدی ها
هفت تکلیف راهبردی برای ایران فردا
نقش پیاده روی اربعین در همبستگی اسلامی و شکلدهی تمدن نوین اسلامی
جلسه اول تدریس چه بگوییم؟
حجاب اجباری: رضاخان، جمهوری اسلامی و یک سوال بیپاسخ؟
توصیه هایی برای پیشگیری از گرمازدگی در پیاده روی اربعین
پناه به عدل الهی: تحلیل فرازهای دعای چهاردهم صحیفه سجادیه با استناد به قرآن
آمین رب العالمین: حسن ختام دعا و تجلی فضل عظیم و قدرت الهی
چرا ابراهیم بن مالک اشتر به کمک امام حسین(ع) نیامد؟
متن کامل سوره یس با خط درشت + صوت و ترجمه
نحوه ختم سوره حمد در شنبه اول ماه قمری
اقدامات مهم و اورژانسی پس از چنگ زدن گربه
نماز استغاثه امام زمان (عج) را چگونه بخوانیم؟
نحوه خواندن نماز والدین
پیش شماره شهر های استان تهران
طریقه خواندن نماز شکسته و نیت آن
اهل سنت چگونه نماز می خوانند؟
پیش شماره شهر های استان گیلان

فهم حدیث با علمی به نام فقهالحدیث
فقهالحدیث، یکی از مهمترین شاخههای علوم حدیثی است که به دنبال فهم مراد استعمالی در وهله اول و مراد جدی کلام معصوم در وهله دوم است. این نوشتار به معرفی این دانش حدیثی میپردازد.

علم دینی در نگاه شهید صدر
شهید صدر درباره علم دینی، دو خصیصه برجسته دارد. او اندیشمندی است که قادر است در همان زمان فکر کند و با تحلیلهای مبتنی بر واقعیتها، خود را از ذهنگرایی مطلق برهاند. برای این کار لازم است خود را در شرایط...

مسئولیت مداحان از دیدگاه مقام معظم رهبری
مداحی در هیئت جزو نقشهای کلیدی میباشد که میتواند باعث اصلاح یا افساد یک مجموعه باشد. آنچه در پیشرو دارید گزیدهای بیانات مقام معظم رهبری است که در این زمینه گردآوری شده است.

مداحان حلقهی وصل به محبت اهلبیت
در قسمت اول مقاله به جایگاه مداحی و تاریخچهی آن از زبان مقام معظم رهبری اشاره کردیم و در ادامه به کارکردها و ارکان آن پرداختیم. در این قسمت قصد داریم تا با مسئولیتها، اعم از مسئولیتهای شخصی و اجتماعی...

عقل نظری و عقل عملی
عقل را میتوان یکی از طرق دست یابی به یقین دانست اما با این وجود عقل نمی تواند معارضی در مقابل وحی باشد. عقل و وحی ارتباط لازم و ملزوم با یکدیگر دارند و عقل زیرمجموعه وحی به حساب میآید زیرا که از درک...

ضرورت توجه به علم دینی
استقلال علمی در گرو، عدم وابستگی علمی و تولید نظریههای علمی بومی و دینی است و در این راستا هرگونه کوتاهی و اهمال، مذموم است و بر خلاف فرمان صریح قرآن کریم «واعدوا لهم...» میباشد؛

دیدگاه اسماعیل فاروقی در دانش اسلامی
اسماعیل فاروقی با ترکیب اندیشههای اسلامی و سکولار توسط روشنفکران دینی مخالفت کرد، ولی خود نیز در پیشنهاد اسلامیسازی علوم، گرفتار ترکیب روششناسی غربی با معارف اسلامی شده است.

چیستی اسلامیسازی معرفت
اسلامیسازی معرفت، بر مبنای روششناختی و معرفتشناختی، به دنبال نوسازی علوم نقلی و شرعی و علوم انسانی و اجتماعی و علوم محض است. اسلامیسازی معرفت میکوشد این علوم را در چارچوب روش معرفتی قرار دهد

حقیقت علوم غربی و اسلامی
علم به معنای «آگاهی از حقیقتاشیاء که از ناحیه حق تعالی بر آدم(ع) القاء و تعلیم شده است». مقصود ازاین تعریف، آگاهی از جوهر و درون ذات اشیاء نیست؛ بلکه مقصود از آن، آگاهی از أعراض و صفات چیزهای محسوس...

چگونگی شکلگیری علم دینی
همه علوم نقلی و همه علوم عقلی، اعم از عقل تجربی (مثل زیست، فیزیک، شیمیو...) و عقل تجریدی، مثل فلسفه، ریاضیات و عقل ناب (مثل عرفان و...) در زیرمجموعه دین قرار میگیرند و به بیانی علم غیراسلامی نداریم.