The current route :
احمد نیریزی بزرگترین خوشنویس خط نسخ و کاتب قرآن در دوران صفوی
یاور همدانی شاعر، ترانهسرا،نویسنده، خوشنویس ایرانی
از قلههای ورزشی تا اوجهای علمی: واکاوی نقش جوانان در تجلی اقتدار ملی در گفتمان رهبر انقلاب
انگشتر در آیینه فقه و فرهنگ تشیع: بررسی احکام، تاریخ و نمادها
کودک از چه سنی آمادگی تنها ماندن در خانه را دارد؟
شغل های که با آمدن هوش مصنوعی خلق شده یا خواهند شد
حکومت نامرئی بر ذهن، احساس و اقتصاد انسان
مهارت های ضروری برای والدین کلاس اولی ها
برای راه اندازی مرکز لیزر در تهران چه باید کرد؟
راهکارهای سرمایهگذاری مطمئن و حلال برای آینده خانوادهها
نماز استغاثه امام زمان (عج) را چگونه بخوانیم؟
چهار زن برگزیده عالم
گناهان حضرت یوسف در قرآن
اقدامات مهم و اورژانسی پس از چنگ زدن گربه
نحوه خواندن نماز والدین
پیش شماره شهر های استان گیلان
بهترین دعاها برای ختم به خیر شدن معامله کداماند؟
اهل سنت چگونه نماز می خوانند؟
پیش شماره شهر های استان تهران
متن کامل سوره یس با خط درشت + صوت و ترجمه

نقد فلسفه شرقی در تعلیم و تربیت
باورهای غربی با باورهای شرقی از جهت تأکید بر تحرک اجتماعی بدون نظم و مقررات نیز متفاوت است.

علم و جامعه
شاید از نظر علم، مهمترین تأثیر یگانه بر پراگماتیسم، کار چارلز داروین بود. داروین ابتدا به عنوان حرفه وارد حوزه پزشکی شد.

روشها و برنامههای تربیتی
ویژگی فلسفه چینی احساس رابطه با مردمی است که نگرشها و اعمال خود را به صورتی مفید، متوالی و با اولویتهای مناسب تنظیم کردهاند.

روش استقرا در سؤالات اخلاقی
تجربه انسان یک جزء مهم فلسفه پراگماتیک است. این جزء و تأکید محوری بر آن، به پراگماتیسم کمک کرده تا جهت گیری قطعی محیطی پیدا کند.

تفکر شرقی و فلسفه تعلیم و تربیت
مطمئنا فلسفههای شرق هدف تربیتی واحدی ندارد. هدف نویسندگان اولیه، ارائه معلومات در مورد نیروهای طبیعت به منظور مقابله هر چه بهتر افراد با آنان بود.

فلسفه پراگماتیسم و تعلیم و تربیت
هر چند پراگماتیسم در وهله اول به عنوان یک فلسفه قرن بیستم که بیشترین بخشهای آن را آمریکاییها گسترش داده اند، تلقی میشود، اما ریشههای آن در سنتهای فلسفی بریتانیا، اروپا، و یونان باستان قابل ردیابی...

فلسفه شرق و تعلیم و تربیت
فلسفه شرق از چهار قلمرو بزرگ فکری تشکیل شده است: هندی، چینی، ژاپنی و خاورمیانهای. با آن که در هر یک از فرهنگها باورهای فلسفی بسیار متفاوتی به چشم می خورد، اما پیوندهای مشترکی نیز با یکدیگر دارند.

تفکرات مردمان خاورمیانه
اولین عبرانی ابراهیم بود که حوالی منطقه «هلالی حاصلخیز» درههای دجله و فرات، به سر می برد. گفته شده که ابراهیم حدود ۲۰۰۰ سال ق.م. به عنوان قهرمانی اسطورهای از بین النهرین به فلسطین آمد.

مطالعات عینی در تعلیم و تربیت
اگر چه غالبأ رآلیسم علمی و غیر دینی را مسؤول مشکلات ناشی از نظم و کنترل اجتماعی می شناسند، اما شواهدی در دست است که سوگیری در برابر نظم و کنترل، به زمان ارسطو و توماس آکویناس باز می گردد.

نقش آزمون در تعلیم و تربیت
بسیاری از کشورها هم اکنون از دانش پژوهان می خواهند قبل از این که فارغ التحصیل شوند، آزمون شایستگی «صلاحیت» را بگذرانند.